小学四年级上册语文总复习资料

〖One〗、四年级上册语文期末复习重点知识汇总第1单元课文（写景）：我遇到了祖国的自然风光是那么壮观，美丽。被称为天下奇观的钱塘江大潮。我喜欢钱塘江大潮的壮观。世界最深的河流峡谷——雅鲁藏布大峡谷。鸟类的鸟类天堂。绚丽多彩的火烧云。

〖二〗、国家统编教材四年级上册语文复习资料【古诗词】暮吟[唐]白居易江若残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。题西林壁[宋]苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。雪梅[宋]卢钺梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。

〖三】、四年级上册部编版语文必背内容主题课文、古诗文与日积月累，详细总结如下：课文篇：《我们的祖国》：歌颂祖国大好河山，培养对祖国的热爱之情。《小英雄雨来》：执行少年英雄的勇敢与智慧，激发了学生积极向上的精神。《山行》：绘画秋天山景的美丽，引导学生感受力量的奇妙。

〖四〗、四年级语文上册第一单元知识点：整体整理观潮『1』词汇积累：浩浩荡蒎（AABB）、山崩地裂、风号浪吼、风平浪静（相近）若隐现、人山人海（ABAC）『2』学习比喻句，重点掌握不同的比喻词的应对。（想象、图标、相似）『3』“观”在“观潮”和“奇观”中的不同。组知识词汇是什么

知识的知组词有知知识、知觉、认知、一叶知秋、焉知非福、一知半解等。知识的组词及词汇释义：知识：了解；认知。人类对事物的探究和人自身研究的成果。包括经验积累知识和理论研究知识。可分为间接知识和直接知识，前者是通过学习别人的知识而获得，后者是通过自己的实践而获得。

热爱知识：我们热爱知识，赋予知识我们力量，给予我们勇气。渴望知识：渴望知识，是对知识的一种追求，是对知识的强烈欲望。利用知识：现在的我们需要利用知识，学以致用，充分运用在生活中。

识别[shíbié]辨别；认知。常识[chángshí]普通知识：科学常识|生活常识。见识[jiànshi]接触事物，生长历：多见识见识总是有好处的。（名）见闻；知识：长见识。识字[shízì]智慧文字义_精于训诂。学识[xuéshí]学术方面的知识和达到的水平。

【解释】接触事物，扩大见闻；见闻、知识【出处】清·曹雪芹《红楼梦》第三〖十四〗、回：“这不过是我的小见识。”常识【拼音】[ cháng shí ]【解释】一般的、普通的知识（针对专门知识方面）。

知字组词示例如下：、无知、知识、知心、知名、认知、智慧知道、知了、知己、明知、知足、未知、须知、知趣、感知、熟悉、知、知县、预知、故知。知字是一个常见汉字，词性是动词，意为知道，明白。陈述常识的词汇

【博物多闻】指见多识广，渊知识博。 【博物通达】通达：明白人情事理。陈述常识渊博，通晓事理。 【饱学之士】饱学：学识渊博。指学识渊博的人。 【沉博绝丽】指文章含意，内容渊博，文辞美妙。 【沉博绝丽】沉：深长；博：博。指内涵的内容，渊博，文辞美妙。 【才大如海】多用来称颂对方的才学渊博。

博览五车：广泛阅读很多书籍。 博览：广博；五车：五车书。

博闻多识博：知识丰富，见闻广博。广博；闻：见闻；识：学识。博物多闻：学识广博，见闻丰富，指见多识。广博：广博。读书破万卷：形容很多读书，学识博渊。破：突破；卷：书籍册数。

形容人知识丰富的词汇腹满经纶：经纶：总结丝缕，引伸为人的才学、本领。形容人极有才干和智谋。腹载五车：比喻读书甚多，知识渊博。高八斗：才：才华。比喻人极有才华。见多识广：识：知道。见过的多，知道的广。形容阅历深，经验多。博学多闻：博学：广博。

形容常识渊博，通晓事理。【才大如海】：多用于称誉对方的才学渊博。【才贯二酉】：二酉：指大酉山、小酉山。因以之形容论文甚多、学识渊博。【通古博今】：形容知识博。【学贯古渊今】：贯：通。学识渊博，通晓古今知识。

【博物多闻】指见多识广，知识渊博。【博物通达】通达：明白人情事理。代表常识渊博，通事理。【饱学之士】饱学：学识渊博。指学识渊博的人。【沉博绝丽】指文章的寓意，内容渊博，文辞美妙。【沉博绝丽】沉：深长；博：渊博。指文章的寓意，内容渊博，文辞美妙。

问题一：什么都懂的成语【炳如观火】：炳：光明、明亮、显着。形容清楚明白。【炳观火】：形容清楚明白。【拨云见日】：拨开乌云遇见太阳。比喻冲破黑暗遇见光明。也比喻疑团消除，心里顿明白。【博物通达】：通达：明白人情事理。诉说清楚明白。小学语文毕业考点总复习

〖One〗、复习是引导学生、巩固不可缺知识缺的班级。复习是引导学生系统梳理，重新审视知识的过程。复习不只是应考。复习应以《小学语文课程标准》为指导，全面检查学生是否达到毕业标准，系统复习、全面掌握，为学生语文素养的整体提高打下重大的基础。运用科学的方法检测：摸清知识能力储备。

〖二〗、小学语文毕业总复习方法内容系统化、专题化在小学语文毕业复习中，内容的系统化、专题化是关键。教师应引导学生将学习的知识进行系统总结，以形成网格、条理的结构。复习内容的分类、分层，有利于学生把握复习主线，从而进行专题性复习。

〖三〗、汉语拼音的复习：通过反复练习，确保学生能熟练掌握汉语拼音的发音规则，为正确阅读和抄写打下坚实的基础。汉字的复习：强调汉字的认读、书写以及基本的构字原理，帮助学生构建汉字系统知识，提高阅读理解能力。

〖四〗、汉语拼音，声母、韵母、整体认区分翘舌和平舌音，区分前鼻音和后鼻音。用音序和拼旁查字典，知道补充找到解释。本学期后生字、词汇和成语。写正确。从一年级到六年级的意思背诵的诗歌，会背诵默写，理解。从一年级到六年级的贤文，会背诵默写。读。

〖五〗、本《小学毕业班语文总复习（人教版）（小学语文毕业复习专用）》专为配合人教版小学语文教材编写，是专门针对小学毕业班语文复习的专业书籍。小学三年级应该知道的常识

炒鸡蛋时加入少量酒，能使鸡蛋更蓬松鲜嫩。新砂锅应先用来熬粥或煮浓淘米水，以堵塞砂锅的多孔。炖肉时加入陈皮，吃牛羊肉加白芷，自制香肠加肉桂，熏肉熏鸡加丁香，可增加食物风味。1和饺子面时，面要略硬一些，然后密封饧10-15分钟。1香菜应最后加入，以保留其香味。

步行要走人行道，骑自行车要走非跟道，横穿马路而不是清信号灯，绿灯行、红灯停，黄灯亮时，不准车辆、行人通行，但已超过停线的车辆和行人，可以继续通行。不要在马路上目光打闹，不要追车、扒车、强行拦车。 12岁以下的小学生不准骑自行车上路。自行车的车铃、车闸要充分有效。

同学交往要学会使用“请、你好、谢谢、对不起、没关系、别客气、再见”等礼仪用语。同学间相见要互相问候、招呼或点头。与同学说语言调要平和，听同学说话专心，不要轻易打断别人的话。向同学请教问题，问前用谦语，问谢后要道。常识积累丨常误用成语40个

罪疑惩，罪大恶极，处死都不能抵偿，除鳄鱼还没有达到被杀的程度。七月流火，指农历七月，大火星西行，天气转凉，并非七月骄阳似火。目的无全牛，诉求已达到非常纯熟的地步，而不是没有全局观念。首当其冲，先遭受攻击或遭遇灾难，而非“第一”。

易误用成语合集 试手可热：手一靠近就感觉很烫。试：烤。比喻气焰盛、权势大。易被误用为受追捧、受欢迎的事物。首当其冲：比喻最先受到攻击或遇到灾难。易误用为冲在前列或者被首先应该做某事。溢美之词：过分赞美的言辞辞，含贬义。易误用为夸奖别人的褒义词。

第一部分：文学常识成语“万事俱备，只欠东风”是根据《三国演义》___（战役）中的“周瑜定计火攻曹操”的故事来的。

不胜枚举解析：胜：尽；枚：个。不能一个地列举出来。要求数量很多。例句：我国历史上大义灭亲的事迹不胜枚举。1寥若晨星 解析：稀疏：稀疏。若：想。稀少得想早晨的星星。形容人物或事物十分稀少。译文：我国历史上的诗人狠多，但知名的女却寥若晨星。好诗人、好课程、好服务。

首先，哀而不伤，像适应的悲痛，提醒我们面对生活中的失落时，保持理性的悲悯。饱食终日，无所用心，乍对懒散无为者的警醒，激励我们积极主动北星象征拱着卓越的领导力，类似于治理有方的明君，赢得了人民的拥戴。

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